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重庆市卫生学校的办学怎么样?

作者: 时间:2020-06-09 02:42

摘要:想必大家对于如今的医护行业都是有所了解的,重庆市卫生学校以高、中职全日制医药、护理教育为主体,设有护理、药剂、中医、医学影像、药品销售与管理、老年健康与管理等,

  想必大家对于如今医护行业都是有所了解重庆卫生学校以高、中职全日制医药、护理教育为主体,设有护理、药剂、中医、医学影像、药品销售与管理、老年健康与管理等,那么重庆卫生学校办学么样?老师今天针对这个问题为大家整理了一些参考资料,希望对大家有所帮助!

  学校要发展,教师是关键。学校严格实施教师素质提高计划,师资力量雄厚,拥有一支学者型、专家型、双师型的教师队伍,现有现有教职工1000余人,“双师”素质教师占专任教师总数的85%,企业一线师资的数量与专业专任教师总数之比达到1:1以上,形成了一支梯队合理、专兼结合的“双师型”教学团队。为提高教师业务水平,促进教师专业成长,全面提高教学质量,学校聘请全球知名企业的“董事长”、“总经理”、“工程师”、“能工巧匠”等一线技术人员担任兼职院长、兼职专业带头人、兼职教师,全程参与培育人才。学校本部均派出了具有副高级以上职称的专业课教师进行专业教学,实习实训教师均来自医院临床护理工作一线,具有多年临床工作经验,为培养高质量护理人才提供和可靠保障。

  学校秉承“修德、技精、勤思、协作”的校训,围绕“授人以渔,能力为本”的教育理念,践行“用明天的主流技术培养今天的人才”的宗旨,在“倾力打造成都市重点护理学院”办学愿景的指引下,致力于培养具有能适应生产、建设、服务和管理需要的应用技术型人才。注重加强领导班子建设,健全了运行机制和议事决策机制,整体效能大幅提升。强化技术技能人才培养,培养了大批服务于基层医疗卫生单位和医药企业的医药人才,培养的各类毕业生遍及全国各地,有大批毕业生成为业务骨干或在领导岗位上担当重任。

  为了打造一条文化强校的特色之路,学校以学生发展为主体,打造丰富多彩的活动文化。学校不但是传授医学知识的场所,更是全面塑造人才的基地。经过近六十年的磨砺、探索与积淀,形成了具有独特风格的校园文化特征。学生们自发组建有青年志愿者协会、文学社、英语社、爱心公益社、合唱团、礼仪队等12个业余活动社团,常年举办丰富多彩的培训、讲座、报告会以及各种艺体联谊活动,志趣各异的学子都可在此找到符合自身爱好的最佳位置,有效地锻炼强化了自身竞争能力。文化是无形的场,是学校的魂,面对激烈的教育竞争,成都市卫校依然在努力,从构建精神文化、物质文化、校园文化入手,为建成文化氛围浓厚、精诚大医倍出的教育教学殿堂而不断奋斗!

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文章标题: 重庆市卫生学校的办学怎么样?

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