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桃源县职业中等专业学校2022年怎么样?好不好

作者: 时间:2022-01-15 10:53

摘要:问:桃源县职业中等专业学校怎么样、好不好? 答:桃源县职业中等专业学校2005年评审为国家级重点职业中专,2009年评审为省级重点技工学校,2010年评为全国德育工作先进集体,20

问:桃源县职业中等专业学校怎么样好不好?

答:桃源县职业中等专业学校2005年评审为国家级重点职业中专,2009年评审为省级重点技工学校,2010年评为全国德育工作先进集体,2013年晋升为第一批国家中等职业教育改革发展示范校,2014年被国家人力资源社会保障部、教育部授予“全国教育系统先进集体”光荣称号。2015年7月获湖南省卓越校建设项目。

桃源县职业中等专业学校发展历程

桃源县职业中等专业学校是一所县属农村职业学校,创办于1984年。2002年在政府的主导下,进行资源整合,将原一职、二职、三职、成人中专、渔父职中、城郊中学合并为县级唯一的公办职业学校。

在上级各部门的大力支持下,在几代职专人的共同努力下,学校成为全市规模最大、师资力量最雄厚的综合性农村中等职业学校,2005年评审为国家级重点职业中专,2009年评审为省级重点技工学校,2010年评为全国德育工作先进集体,2013年晋升为第一批国家中等职业教育改革发展示范校,2014年被国家人力资源社会保障部、教育部授予“全国教育系统先进集体”光荣称号。2015年7月获湖南省卓越校建设项目。

桃源县职业中等专业学校规模

学校现分南北两个校区,占地150亩,总建筑面积7万平方米。现有在职教职工335人,在籍学生5100余人,共98个班。开设有18个专业,建立了3个专业群。2个为省级特色示范专业(现代农艺技术、电子电器应用与维修专业)。2个为国家重点建设专业现代农艺技术、旅游服务与管理。

桃源县职业中等专业学校办学理念

学校坚持“修礼达义,精技强能”的育人理念。其举措是:1、实行“值周班”活动,班班参入,轮流值周,增强学生自主管理能力。2、利用“德育银行”,全员育人,量化德育工作,优化育人环境。使学生和教师、学校与家长构成一个动态管理系统。通过实践效果显著,正准备向全县推广。经过不断的努力探索,具备了一定的特色。曾2次评为“全省中职学校学生管理先进单位”, 2010年评为全国德育工作先进集体。

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