慈利县信息工程学校机器人操作与调试专业介绍

一、机器人社会的到来是大势所趋

在2015年北京世界机器人在会上，习近平在贺信中表示：随着信息化、工业化不断融合，以机器人科技为代表的智能产业蓬勃兴起成为现时代科技创新的一个重要标志。

2015年10月19日的“双创”周上，国务院总理李克强与智能机器人“小度”对话。不仅如此，李克强还在《求是》上专门撰文中再次强调了机器人，表示：“促进中国制造上水平，既要在传统制造方面补课，又要在绿色制造、智能升级方面加课，加快3D打印、高档数控机床、工业机器人等智能技能技术和装备的应用”。

二、培养目标

面向工业现场一线培养能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作，具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高素质技能型人才。

三、主干课程

电工基础、机械设计基础、生产作业管理、自动控制原理、工业机器人技术、单片机原理与应用技术、可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术、FMS柔性控制系统安装与调试等

四、主要实训

工业机器人程序设计、工业机器人安装、调试及应用、EDA电子技术课程设计、PLC与变频器综合应用、电力拖动实训

五、就业方向

主要应用领域:汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。尤其在毛坯制造、冲压、压铸、锻造、机械加工、焊接、热处理、表面涂覆、上下料、装配、运输、检测及仓库堆垛等作业中，工业机器人更是标准设备得到广泛应用。

1、工业机器人制造商：工业机器人及机电一体化设备的系统设计师、编程师、装配人员、调试人员

2、工业机器人销售商：工业机器人及机电一体化设备的专业销售人员、售后技术服务人员、客服人员

3、工业机器人使用商：工业机器人及机电一体化设备的销售及售后技术服务人员、客服人员

4、自主创业：从事电气自动化控制、机电一体化设备开发、设计、改造等项目的创业。

六、就业优势

1、在2000年，中国工业机器人保有量仅为3500台，到2013年时，这个数据跃升为150000多台。专家预计未来年均增速有望保持25%，两年内中国将超过日本成为世界最大的机器人市场，2025年基本达到自动化水平。

2、“工业时代的机器人战略”势必导致一批生产人员转行（一个机器人也可以替代2-4个熟练工人）。但同时，大规模机器人的出现也会催生大量新岗位，包括机器人的研发、操控和维修等岗位。

3、机器人制造厂商及其集成商（制造和销售方）需求大量制造、设计集成、安装调试、销售及技术服务工程师和技术员。使用工业机器人的客户（购买方）需求大量操作与维护、编程与调试、维修与保养等应用工程师。

七、招生对象及报名条件（报名交第一年费用或至少预交200-500元占名额）

招生对象：品行端正，身体健康，有上进心的应、往届初、高中毕业生或同等学历的城乡青年。

报名方法：持户口本、学生本人的初、高中毕业证书或同等学历证明到学校招生办公室或学校所设报名点报名。

报名时间：即日起至各专业报满为止。报名时可以先交500元，开学时补齐费用。

八、就业保障

1、新生进校时与学校和企业签定培训就业三方合同，可公证。毕业后工作100%有保证。

2、机器人专业工资高。工作3个月，月工资6000元以上；工作6个月，月工资8000元以上。

3、学校实行奖学金制度。