夹江县云吟职业中学校2022年各专业招生计划
作者: 时间:2022-09-02 02:17 次
摘要:对于初中成绩不理想的同学,你们不要气馁,正所谓失之东隅收之桑榆,你们在文化成绩上的竞争或许已经没有胜算,然而如果你好好把握这几年,去读一个职业学校,学一门专业技
对于初中成绩不理想的同学,你们不要气馁,正所谓失之东隅收之桑榆,你们在文化成绩上的竞争或许已经没有胜算,然而如果你好好把握这几年,去读一个职业学校,学一门专业技能,在不如社会之后,你或许会更加优秀,本篇文章为同学们分享了夹江县云吟职业中学校2022年的招生专业以及专业招生计划,乐山地区并想要在当地读书的学生可以看一下。
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
学前教育 | 中专专业 | 70 |
旅游服务与管理 | 中专专业 | 120 |
汽车运用与维修 | 中专专业 | 70 |
电气技术应用 | 中专专业 | 100 |
电子与信息技术 | 中专专业 | 120 |
数控技术应用 | 中专专业 | 120 |
计算机应用 | 中专专业 | 100 |
夹江县云吟职业中学校2022年招生专业介绍
学前教育 |
发展趋势 学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展,如:①扩大了研究对象,儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究,探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。 培养要求 该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 主干课程 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 |
旅游服务与管理 |
培养目标 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。 专业能力 具有从事旅游服务的基本知识及职业道德,熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识,礼貌待客,诚实守信,吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语,能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能,具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力,能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识,协调人际关系的能力;具有继续学习,应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新,勇于创业的能力。 |
汽车运用与维修 |
培养目标 汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。 (1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验; (2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力; (3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料; (4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识; (5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。 基本能力 本专业毕业生应当具备以下知识和技能。 (1) 具有计算机基本操作能力; (2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识; (3) 具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量; (4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能; 展开全文
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