宜宾县高场职业中学2022年专业招生计划
作者: 时间:2022-08-31 21:08 次
摘要:对于初中成绩不理想的同学,你们不要气馁,正所谓失之东隅收之桑榆,你们在文化成绩上的竞争或许已经没有胜算,然而如果你好好把握这几年,去读一个职业学校,学一门专业技
对于初中成绩不理想的同学,你们不要气馁,正所谓失之东隅收之桑榆,你们在文化成绩上的竞争或许已经没有胜算,然而如果你好好把握这几年,去读一个职业学校,学一门专业技能,在不如社会之后,你或许会更加优秀,本篇文章为同学们分享了宜宾县高场职业中学2022年的招生专业以及专业招生计划,宜宾地区并想要在当地读书的学生可以看一下。
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
服装设计与工艺 | 中专专业 | 80 |
机械加工技术 | 中专专业 | 100 |
文员 | 中专专业 | 100 |
学前教育 | 中专专业 | 80 |
电子商务 | 中专专业 | 90 |
电子技术应用 | 中专专业 | 200 |
计算机应用 | 中专专业 | 60 |
旅游服务与管理 | 中专专业 | 60 |
宜宾县高场职业中学2022年招生专业介绍
服装设计与工艺 |
服装设计与工艺专业介绍 服装设计与工艺教育专业是主动适应职业技术院校服装类专业课师资和对服装产业结构调整的需求,旨在培养掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能与方法,具有能将科学思维方法和实际动手能力相结合,具备服装艺术设计创新思维,熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能,能熟练完成服装款式及工艺制作,具有教书育人良好素质,从事中、高等职业技术教育服装设计与工艺课程的专业师资和从事服装设计与工艺制作的高级应用型人才。 服装设计与工艺专业培养目标 通过学习,将具备了以下几方面的能力: 1、掌握服装设计与工艺专业的基本理论、基本知识和基本技能; 2、具有从事服装行业设计与技术研究及生产管理等方面工作能力, 3、掌握教育理论和教学实践的基本技能,获得从事服装教学和服装研究的基本能力; 4、熟悉教育法规和教育学规律,能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术,具有从事服装技术教学及研究的基本能力; 5、了解本专业前沿及发展趋势,掌握服装专业技术理论知识,具备创新实践能力和创业精神;6、能够充分利用图书、期刊和网络等资源,掌握资料查询、文献检索与科技写作方法,具有开展科学研究的初步能力。 服装设计与工艺专业课程设置 服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 |
机械加工技术 |
机械加工技术专业介绍 主要包括金属切削基础知识、材料成型方法、金属切削方法与装备,机械加工工艺规程的制定、机械加工精度、表面加工质量和先进制造工艺的技术发展趋势等几部分。 机械加工技术专业教学目标 (一) 高一年级 1、 学生能够具有一定空间的想象能力,能识读一般的零件图; 2、 能熟练地使用常用量具,并进行零件的检测; 3、 熟悉常用机械设备结构、原理,并能对一般维护和故障排除; 4、 能够熟练地使用钳工工具,并能按图纸进行正确加工工件; 5、 了解车削工艺知识,并能够进行一般零件的工艺编制和车削加工; (二)高二年级 1、 能够根据图纸正确加工中等复杂的零件,能够对机床进行简单故障排除和维护; 2、 能够熟练地使用绘图软件,并能正确绘制中等复杂的零件图; 3、 达到钳工、车工职业技能中级水平; 4、 能够制定中等复杂零件的工艺规程; 5、 掌握电工基本技能,能够进行机电设备简单电气维护; 机械加工技术专业教学建议 (1)根据职业中学学生的特点教学中必须贯彻以读图为主,以看懂零件图为目的,在零件图中应以视图的表达为教学的主要内容,掌握简单零件的尺寸标注,课程的教学以形体(基本几何体、组合体)的正投影特性和“三等”关系为基础,形体分析法、线面分析法与尺寸标注法都应围绕零件的视图表达这一主要内容展开教学。 (2)机械制图是实践性很强的一门课程,在学习时,必须通过多次的看图和画图的作业实践,由简单到复杂,由感性的认识到理性的认识,通过简单组合体三视图的反训练,进一步掌握点、线、面投影理论,较熟练的应用形体分析法进行投影分析,使线面分析法,方位分析的应用能力得到逐步提高,从而培养学生的空间想象能力。因此大纲规定总学时约占2/3的时间安排实践练习、作业、从教学环节的时间安排上以保证教学任务的实现。 展开全文
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