师资力量|成都市现代职业技术学校师资怎么样

山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。青出于蓝而胜于蓝，自古以来名师出高徒。初中生选择中等职业教育学校更是要选师资力量强的学校，这样才能学到实实在在的技术。下面我们来介绍成都市现代职业技术学校的基本情况和学校的师资力量和王牌教师，希望帮助初中生选到合适的中职学校。

成都市现代职业技术学校师资怎么样

一、成都市现代职业技术学校/学校简介

学校性质：成都市现代职业技术学校，前身为成都市女子职业中学，成立于1984年9月，是成都市最早开办职业教育的学校之一。

教学设施：学校拥有一流的教学设施，有计算机教室、多功能形体房、多媒体教室等功能室。并有满足专业教学需要的琴房、美发室、美容室、化妆室、客房室、餐饮室、画室等实习实作场地。

开设专业：学校开设了信息技术、商贸旅游、艺术幼教和美容美发四大类专业，拥有计算机软件外包、电子商务、商品经营与管理、商贸服务、中英文导游、旅游服务与管理、外事服务与管理、幼儿教育与管理、艺术双语幼教、美容美发与形象设计、化妆品与营销、医疗美容技术等二十余个专业。其中，幼儿教育与管理、旅游服务与管理是成都市重点专业，美容美发与形象设计专业是四川省首批重点专业。

教学特色：学校从职业教育的性质和特点出发，坚持面向市场经济办学，以服务为宗旨，以就业为导向，紧紧围绕成都市地区的经济发展和现代化建设的人才需求，从严治校，以质量求生存、求发展，培养文化基础扎实、专业技能过硬、全面发展的实用型专业技术人才。学校形成了学历非学历、职前职后、长短结合的多层次、多渠道办学格局。

学校荣誉：学校2001年被确认为四川省重点中等职业学校。学校是市级“校风示范校”、市级文明单位、市级家长示范学校，是国家职业技能鉴定所、成都市美容美发行业协会副会长单位、省美容美发行业商会理事单位、成都市幼教专业中心联组主任学校和成都市旅游专业中心联组副主任学校。

二、成都市现代职业技术学校/师资力量

师资建设：学校重视教学队伍的建设与发展，注重新教师队伍、骨干教师队伍、双师型教师队伍和班主任队伍的梯队建设，通过校本研训、外出培训、网络教育培训、顶岗实训等多种形式，努力打造一支师德高尚、技艺精湛、勇于创新的教师队伍。

师资配比：学校有一支师德高尚、努力进取、素质优良的教师队伍，其中四川省优秀教师1名，市区级学科带头人3名，市区级优秀青年教师9名，高级教师26名。学校拥有成都市特级教师1名，成都市学科带头人2名，成都市优秀青年教师5名，锦江区特级教师1名，锦江区学科带头人3名

专业师资：学校专业类共有专业教师11人，其中中高级教师3人，成都市优秀青年教师1人。师资结构合理，专任教师10人，占专业教师总数的90%，外聘教师1人，占专业教师总数的10%。具有本科学历10人，本专业最高学历专科1人，学历达标率100%。双师型教师10人，占专业教师的90%。每门主干课程均有2名教师，并配有骨干教师，其他课程有1名及以上教师。

师资力量：专业教师教学经验丰富，平均从事教学年限为8.91年，专业教师从事实践平均年限4.6年。专业师资素质高，课堂教学水平高，在教学过程中能正确执行教学大纲，内容正确，重点突出，难点突破，深度适宜，善于运用现代化教学手段，体现了先进的教学思想。能理论联系实际，重视教书育人，教学实践能力强。骨干教师积极编写教学大纲和课程标准、教材、讲义、技能训练手册，积极参加课题研究，努力实现了从“经验型”向“研究型”教师的转变。专业教师中多数参加了成都市“十五”教育科研重点规划课题中等职业学校《课程综合化改革个案研究》子课题《幼教专业主题式训练课程》，课题获得”成都市政府成果奖”三等奖。

一个学校是否能培养出来优秀的学生，师资力量是关键。以上是成都市现代职业技术学校师资力量的分析，希望能帮助初中生选到合适的专业，遇到名师指导，就业事半功倍是职校报名网小编的心愿。