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乐山市阳光中等职业技术学校2022年招生简介

作者: 时间:2022-04-02 04:20

摘要:乐山市阳光中等职业技术学校是当地众多职业学校中办学实力、教学质量排名前列的几所学校之一,很多同学在毕业后都准备报考,但是由于对学校的招生信息不是很了解,还迟迟没

乐山市阳光中等职业技术学校是当地众多职业学校中办学实力、教学质量排名前列的几所学校之一,很多同学在毕业后都准备报考,但是由于对学校的招生信息不是很了解,还迟迟没有报名,这里,老师为同学们整理了乐山市阳光中等职业技术学校2022年招生简介的一些信息,同学们一起看一下吧,相信会对你们有很大帮助的。

乐山市阳光中等职业技术学校基本信息

建校日期:2002

院校类型:职业学校

所在地域:四川省 乐山

学校地址:乐山市中区人民北路24号

学校排名:全国4953, 本省排名:823。

乐山市阳光中等职业技术学校简介

学校创办于2002年7月,是经乐山市教育局批准并主管的一所全日制中等职业技术学校,曾连续三年获乐山市中区政府颁发的“高中阶段教育质量二等奖”。

学校地处乐山市委党校内,环境优雅。占地面积60多亩,有18人教学班,在册学生800余人。有教职工近50人,大专以上学历教师42名,其中具有高级职称教师4名、中级职称教师25名。

学校建有车工、钳工、焊工机械实习工厂,拥有标准教室22间、微机操作室3间、电子电力拖动室1间、电子电工实验室1间、艺体训练室1间、餐饮客房实习室1间以及藏书7.3万册的图书馆,有篮球场院、健身场和标准的学生宿舍、食堂等生活设施。

乐山市阳光中等职业技术学校办学宗旨

学校以“诚信办学、严谨施教、质量求存、特色兴校”为办学宗旨,坚持勤工助学,努力拓宽就业渠道,已形成广泛稳定的就业网络,覆盖省内外各大中城市,与多家知名大中型企事业单位建立校企合作,签订就业合同,形成长期的稳定的就业合作伙伴关系,就业率达100%。

学校以“忠诚、主动、合作、创新”为校训,实行准军事化和准职业化管理,以突出品行教育、技能教育为重点,精选实用内容教学,重视实训实习工作,教育学生学会做人、学会学习、学会生活,成为社会有用人才。

乐山市阳光中等职业技术学校招生专业有哪些

园林规划与设计专业介绍

主要课程

素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德 。

土壤学、园林绘画技巧、园林制图、花卉学、园林树木学、园林植物育种学、园林植物栽培学、园林病虫害防治、园林工程、园林规划设计、园林绿地规划设计 。

艺术观摩、摄影、书法、文学、经济法概论、各国园林观摩。

工作内容

根据基础图纸、园林设计要求、现场踏勘等初步资料提出设计构想及初步规则;  确定初步规则后进行规划;  将规划方案具体化、实用化,制作完成工程的设计图纸及说明。

职业要求

教育培训: 园林、园艺或相关专业本科以上学历。需要园艺设计、林业学、建筑学类专业本科以上学历,要有相关证件(书),如施工员、项目经理、预算员及其他本行业专用的证书等。

农业机械运用与维修专业介绍

培养要求

该专业学生主要学习农学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识,受到农业产前、产中、产后生产过程机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练,具有农业生产、机械化系统的规划设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。

专业特色

该专业是国家级特色专业,师资力量雄厚,教学、科研条件先进,实习基地健全。培养学生除掌握生物学、机械学、自动化技术及经营管理等方面的基本理论外,通过方向培养,还能系统地学习相应方向内机械化及其自动化装备的构造原理与运用评价的思想、理论及方法,扩展学生知识面,提高适应社会需求的能力。

主干课程

工程制图、工程力学、电工电子学、机械设计基础、机械制造基础、现代测试技术、液压技术、技术经济学、农业机械学、汽车拖拉机构造及原理、汽车电器设备、机电一体化技术、农业机械化生产与管理、农产品加工等。

幼儿教育专业介绍

发展趋势

学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展,如:①扩大了研究对象,儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究,探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程


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文章标题: 乐山市阳光中等职业技术学校2022年招生简介

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