升学途径|四川省乐至县高级职业中学怎么提升学历/专升本途径

很多同学中考失利后，选择就读职业学校以方便以后的学历提升。通过就读四川省乐至县高级职业中学接受专业职业教育通过专升本达到和普通全日制本科生一样的学历。专升本需要考的科目跟高考完全不同，全国高考卷难度较大，而专升本考试是文化课和专业课，其中专业课成绩占了一半以上。选择中等职业学校、技工学校更重要的是选择学校的升学合作院校和升学教育。下文小编为各位初中生介绍四川省乐至县高级职业中学怎么提升学历/专升本途径，希望能圆广大学子的本科梦。

四川省乐至县高级职业中学怎么提升学历/专升本途径

一、四川省乐至县高级职业中学优势

学校性质：四川省乐至县高级职业中学是是四川省首批具有中专学历招生资格的中等专业学校之一。2005年被资阳市教育局验收为资阳市重点职业学校，2006年经资阳市教育局批准为乐至县职业技术教育中心，2006年经四川省教育厅验收为省级重点中等职业学校

办学规模：现有校园面积109.09亩，建筑面积21228平方米，有学历教育班58个，校园环境优美，建筑气派，设施设备一流。拥有数控、汽修、计算机三个实训中心和现代化的电子电力拖动实验室、网络综合布线室、汽车模拟实训室、形体训练室、模拟客房等实训实作室52间，多媒体教室50间，多媒体阶梯教室两个，图书藏书量13.4万册；建设有1000兆校园网络,校园wifi全覆盖，电子围墙全封闭，拥有监控摄像头260个，实现了校园360°无死角监控；学生公寓全部安装智能热水系统和空调，信息技术装备处于全省农村中等职业学校领先地位。

建校历史：学校前身为乐至县天池镇民办中学，建立于1956年，位于县城西街一角，占地仅1.8亩，1985年改制为天池职业中学。 1993年迁至乐至县城乐蓬路95号，占地18亩，1994年经内江市人民政府批准，更名为乐至县高级职业中学。2004年，再次搬迁至乐至县迎宾大道，总投入2300多万元。

办学理念：学校始终以把需要岗位的人培养成岗位需要的人为办学理念，坚持一手抓升学，一手抓就业的内涵发展和特色办学之路。坚持多元办学，加强校企合作、中高职衔接，产教融合，探索普职融通。立足三农，服务地方经济，常年开办计算机、家政、电工、焊工、川厨和农村实用技术等短期培训和职业技能鉴定。

开设专业：机械加工技术、计算机应用、电子技术应用专业、电子商务专业、舞蹈表演专业、航空服务专业、旅游服务与管理专业、汽车运用与维修专业、美术绘画专业

师资力量：学校现有教职工231人，其中专任教师191，校内兼课教师8人；特级教师2人，正高级教师1人，高级教师74人，中级教师91人；四川省优秀教师3人，省、市骨干教师47名；本科以上学历196人，具备研究生学历或学位的6人；专任教师中“双师型”教师71人。学校现有教职工231人，其中专任教师191，校内兼课教师8人；特级教师2人，正高级教师1人，高级教师74人，中级教师91人；四川省优秀教师3人，省、市骨干教师47名；本科以上学历196人，具备研究生学历或学位的6人；专任教师中“双师型”教师71人。

教学优势：学校在长期的办学实践中，学校以恭之德行、敏之专技为校训，形成了求真、尚善、勤学、自律的校风，沉淀了知恩图报、追求成功的校园文化，办出了学历教育与职业培训两手抓，升学与就业并举，品德人格教育与技能训练相结合的鲜明的职教特色。

就业优势：学校先后与宏碁纬创、联想集团等知名企业开展“订单培养”育人模式，是“上海大众在川唯一定点员工培养基地”和“清华大学后勤员工培养输送基地”。先后为大专院校、人民军队、企事业单位和新农村建设培养了数以万计的优秀人才，办出了学历教育与职业培训两不误，升学与就业并举，品德人格教育与技能训练相结合，产教融合、中高职衔接和普职融通三位一体的鲜明的职教特色。

学校荣誉：学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、农学专业产教融合改革试点单位、现代学徒制试点单位、全省（22所）首批教学质量诊改试点学校。

二、四川省乐至县高级职业中学升学优势

1.专升本学历提升：学院已为在读或已拥有专科学历的同学搭建好了学历深造的平台，你可以根据自己的意愿并结合你职业生涯发展规划有选择性的报读学院专本衔接（独立本科段）相关专业。

2.自考本科优势：全部课程修完合格，通过毕业论文答辩，经主考院校审查无误，报省自学考试管理办公室同意，颁发国家承认的由自学考试管理办公室与主考学校分别盖章的毕业证书。本科学籍及毕业文凭均为国家电子注册，享受大学本科毕业生待遇。

3.学历证书：学校参加专本衔接学习的学生，如符合以下学位授予条件，将由主考院校颁发学士学位证书

4.报读要求：

1）在校学习期间，未受过任何纪律处分、未触犯法律；

2）专本衔接考生，其各科成绩平均达65分以上；

3）通过省学位办组织的学士学位外语考试；

4）本科毕业生申请学士学位，应为取得本科毕业证后两年内提出申请，未通过者不再补授学士学位。