校园环境|夹江县云吟职业中学校管理怎么样/环境如何

初中毕业生选择好自己心仪的专业后，学生和家长都开始通过各个方面和途径去了解对比自己准备就读的职业学校的各方面信息。在这里我们建议初中毕业生和家长根据自己选择的专业多次反复对比不同职业学校的办学实力和管理特色，再根据初中毕业生的就业靶向精准选择就读的职业学校。下文为初中毕业生介绍夹江县云吟职业中学校怎么样/环境好不好的问题。从夹江县云吟职业中学校的学校基本情况、办学特色特色、学校环境的实拍从各个角度客观分析解读夹江县云吟职业中学校怎么样/环境好不好？的问题。

一、夹江县云吟职业中学校怎么样

学校性质：夹江县云吟职业中学校是一所省级重点公办全日制中等职业中学。

办学规模：学校占地118亩（其中主校区53亩，校属农业生产基地65亩），建筑面积3.6万平方米，固定资产总值2976.5万元。

办学成果：学校近4年全市中职学校师生技能大赛中团体总分稳居全市前四强；2014—2022年全市中职学校文化课和专业核心课统考、抽考中，学生平均成绩均居全市前列；近几年中职对口高考和单独招生考试成绩全市领先。2O19年学校职教对口高考取得辉煌战绩，131人参加高考，其中86人参加单招考试，录取82人；其余49人参加对口高考，25人上本科（其中含重本3人，“9+3”彝族学生1人），其余全部上专科，上线率1OO%，其中本科上线率51%；在2022年10月份学校承办的“眉乐资”三市职教联盟教师技能大赛中，学校教师团队获得团体总分第一名；在乐山市2022年第九届学生技能大赛中学校获得团体总分第3名。

学校荣誉：近年来，学校事业发展进入快车道，云吟特色办学模式成绩显著，综合办学水平全市领先。2010—2022年连续8年荣获乐山市中等职业学校教育质量一等奖；2022年7月学校《中等职业学校‘五L’办学模式实践研究》省级科研课题顺利完成结题，教学成果《中等职业学校‘五L’办学模式》荣获乐山市一等奖。2022年10月，在四年一评的四川省教学成果评选中，学校省级课题教学成果《中等职业学校‘五L’办学模式》获省政府颁发的教学成果二等奖。

二、夹江县云吟职业中学校管理怎么样

1.学生管理：学校积极开展现代学徒制试点，进行小班化教学试点；探索和实施小组学习、合作学习和自主学习；因材施教，推行分层教学、走班制等教学改革，建立了学习困难学生帮助机制、特长学生发展机制、卓越学生成长机制。充分利用教学实训基地的设备和各专业的名师，积极开展现代学徒制试点改革。

2.教学管理：学校秉承“为生而教、为业而学”的办学理念，按照“重规范、抓质量、创特色、促发展”的工作思路，坚持“德能相济、学做合一”的校训，倡导“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献，特别能坚守”的“四特”云吟精神，践行“5L”办学模式，“6M”育人途径和“8S”管理模式，德育工作规范细致，教学管理严谨科学。把培养学生“高尚的职业道德，过硬的职业技能，严谨的职业纪律，良好的职业习惯”为核心的“四职”教育贯穿于学校教育教学活动中，全员、全方位、全过程育人。按照“外显有规、内涵有德”的目标开展学校德育工作，学生整体素质不断提升；在教学工作中大力推行现代信息技术，深入实践“做中教，做中学”的职业化行动导向教学法，对接市场，深入研究，全面深化教育教学改革，探索实施分层教学模式，教学质量稳步提升。

3.食堂宿舍管理：食堂一日三餐按时供应、刷卡消费，值班教师陪餐制。宿舍生活老师每天两次查寝，班主任配合宿舍老师参与学生住宿管理。

三、夹江县云吟职业中学校校园环境好不好

夹江县云吟职业中学校校园环境

夹江县云吟职业中学校校园环境

夹江县云吟职业中学校校园环境

初中毕业生选择就读的职业学校不仅需要前期的多方面、多途径的全方位了解学校，后期实地考察学校也是重中之重。希望初中毕业生能通过这篇系统介绍夹江县云吟职业中学校好吗/怎么样/好不好的文章，通过对夹江县云吟职业中学校学校特色、专业特色、学校环境的实拍、客观认识了解夹江县云吟职业中学校，为实地参观夹江县云吟职业中学校做好准备。