四川省内江医科学校办学怎么样？好不好？

作者：时间：2022-02-15 18:31 次

摘要：1、四川省内江医科学校介绍四川省内江医科学校，坐落于斑斓的沱江之滨，是四川省省级重点中等职业学校。四川省内江医科学校，学校前身为1958年成立的内江卫生学校和1974年成立

四川省内江医科学校，坐落于斑斓的沱江之滨，是四川省省级重点中等职业学校。四川省内江医科学校，学校前身为1958年成立的内江卫生学校和1974年成立的内江中医学校，2003年，两校合并组建四川省内江医科学校。据2015年10月学校官网发布的数据显示，学校占地面积40125平方米，共有全日制学生和成教学生逾万人，共有在编职工242人，各类专业技术人员206人。

2、四川省内江医科学校荣誉

面向市场办学、面向学生就业、面向医疗卫生办事的理念造就了今天的内江医科学校，严格科学的办理和优质高校的教学铸就了学校良好的社会品牌。学校以出色的办学业绩赢得了广泛的社会赞誉，先后被评为“四川省省级重点中等职业学校”、“四川省再就业培训基地”、“四川省人才资源基地”、“四川省全科医学培训站”、“内江市市级文明单位”、“内江市全科医生培训站”等。

3、四川省内江医科学校硬件设备

加强实习基地建设是中职卫生学校提高实习教学质量，拓宽就业渠道，培养学生实践能力和创新创业能力的一个重要举措。近年来，我校大力开展校外实习基地建设工作，按照学科、专业性质特点有目的、有计划、有步骤选择满足实习教学条件的单位成为我校实习教学基地。

4、四川省内江医科学校历史发展进程

四川省内江医科学校，坐落于斑斓的沱江之滨，是四川省省级重点中等职业学校。

四川省内江医科学校，学校前身为1958年成立的内江卫生学校和1974年成立的内江中医学校，2003年，两校合并组建四川省内江医科学校。

据2015年10月学校官网发布的数据显示，学校占地面积40125平方米，共有全日制学生和成教学生逾万人，共有在编职工242人，各类专业技术人员206人。

5、四川省内江医科学校规模及占地面积

6、四川省内江医科学校师资力量

据2015年10月学校官网发布的数据显示，学校共有在编职工242人，各类专业技术人员206人，其中高级职称81人，占专业技术人员的39%。学校教师在全国、全省的说课比赛中比年名列前茅;护理专业资格考试合格率一直位居省内同类学校前列，远远高于全国平均水平，其中高中护理、高职护理护考合格率每年均保持在92%以上。

7、四川省内江医科学校招生对象及地区

1、应届初中会考上线考生，报名现场直接发放预录通知书。

2、应届初中会考未上线考生、初中毕业往届生，参加我校组织的考试，学校划线择优发放预录通知书。

3、高中毕业生，报名现场直接发放预录通知书。

4、新生入校报到注册后，初中毕业考生由学校到考生所在市州招办录取;高中毕业生、五年高职专科考生由四川省教育考试院录取。

一.四川省内江医科学校专业培养目标

1、营养学专业培养目的：培养可以对人体营养情况及膳食营养停止评价、办理和指导；开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作；具备膳食营养情况调查分析才能、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。营养学专业主要课程：中医学根底、药理学、根底营养学、西医内科学、西医外科学、解剖生理学、病理学、中药学、方剂学、病理学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪学根底、临床营养学、中医药膳学、卫生法规与监视等。

2、蒙医学专业培养目的：该专业学生主要进修蒙医学根本理论和根底知识以及必然的现代医学根本理论知识，遭到蒙医临床操作和辨证施治的根本训练，具有运用蒙医理法方药防治常见病、多发病的根本才能。蒙医学专业主要课程：蒙医根底理论、蒙医临床医学。蒙医根底理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、(四部医典)导读、蒙医疗学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、中医学。蒙医学专业主干课程：蒙医基础理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、蒙医疗术学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、外科，妇科，儿科等

二.四川省内江医科学校教学力量

1、博士研究生8人，占2.4%，“双师”素质教师180人，占53.4%。在读博士研究生34人

2、学院下设24个内设部门，4个党总支、10个党支部，其中离退休党支部2个，离退休职工307名

3、学院共有党员404名，其中在职党员266名、离退休党员107名、学生党员31名。另有外聘教师和教辅人员67名。

4、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。

三.四川省内江医科学校好吗

1、为学生创设一个安静舒适的学习环境。

2、建设素质高业务硬的教师队伍。

3、校园文化人文底蕴的沉淀。

四川省内江医科学校录取分数线

1、专业农村医学专业录取分100人，录取控制分数线100人，学制3年;

2、康复治疗专业录取70人，录取控制分数线150人;