黔西南公办中专中职学校排名榜(2024年最新)
作者: 时间:2024-03-03 11:03 次
摘要:黔西南公办中专中职学校排名榜1:安龙县职业技术学校 安龙县中等职业学校创办于1986年,是安龙县唯一的一所中等职业技术学校;是安龙县职业教育培训中心,承担着全县的各种职业技
安龙县中等职业学校创办于1986年,是安龙县唯一的一所中等职业技术学校;是安龙县职业教育培训中心,承担着全县的各种职业技能培训。学校坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”的办学方针,以培养学生“有知识、懂技术、能创业”为己任。2007年以来,先后与省内外部分中等职业学校开展联合办学。开设有计算机应用技术、汽车运用与维修、学前教育、美容美发、电子技术、机械加工技术、旅游服务与管理等专业。
学校占地面积200亩。现有综合教学楼1幢,实训楼1幢,学生宿舍4幢,能容纳2000个学生住宿,有食堂1个,大礼堂1个。计算机300台,每间教室安装了多媒体教学设备。
学校现有专兼职教职工65人,在校学生2198人。有电大本、专科学员466人。
到2015年,将计算机应用与维修、机电一体化、汽车运用与维修、电子商务、电子技术、旅游服务与管理、美容美发、学前教育等专业办成学校的骨干专业,在校生规模达3000人以上,申办省级示范性中等职业学校。
安龙县职业技术学校位于:双明中学附近
贵州省兴仁县民族职业技术学校,建于1992年,是一所集中职教育、技能培训、成人专本科教育为一体的综合性民族职业技术学校。学校经过二十年来的探索与创新,2000年被评为省级重点职高,2005年评为国家级重点中等职业学校,2010年列为省级财政支持建设示范性项目中等职业学校。
学校占地面积1575亩,其中:现教学区40亩,校外尖山现代农业示范园区1200亩,陆关工业园区省级示范职校建设项目新校区335亩。开设有汽车运用与维修、电子技术应用、农村医学、护理、计算机应用、服装设计与工艺、木制工艺品加工及木工机械、学前教育等8个中职专业,并建有专业配套的实训场所(室)32个,实训设施设备达1000多万元,固定资产3600万元。现有教职工153人,专业教师101人,中、高级职称91人。中职学生2983人,电大远程开放教育学生1340人,每年承担各级各类培训500余人。形成了以中职为主体,成人教育、培训为支撑的“一体两翼”办学格局。
作为一所职业技术学校,必须有其独特的办学思想,树立起自己的办学特色。在学校管理上,形成校园教师文化有氛围、半封闭管理有成效、教育教学管理有特色的局面;在办学模式上实现“三结合”,即:始终坚持学历教育与非学历教育相结合、长训与短训相结合、专业培训与服务性培训相结合。按照市场需要,动态化设置专业,打造了汽修、农村医学、学前教育、木制工艺品加工及木工机械等特色专业。学校教学立足“实用”,围绕兴仁县经济社会发展需求,科学合理的设置和调整专业,。每年还按35%的指标推荐品学兼优的学生进入高职院校就读专、本科,实现中职生就业有前景、升学有渠道,打破高考独木桥的升学模式。贵州省兴仁民族职业技术学校位于:贵州省兴仁市瓦窑寨工业园区金凤凰大道
黔西南公办中专中职学校排名榜3:册亨中等职业学校
册亨县中等职业学校(原册亨县者茂农中)位于者楼镇者孟村,距安册望高速册亨站出口3公里,这里环境优美、绿树成荫、鸟语花香、交通便利,是莘莘学子求学的理想场所。学校创建于1965年4月,至今已有51年历史,其间,2005年与册亨县民族中学合并办学,2010年8月恢复独立办学。至今以培养了初职、中职毕业生万余人,为农村培训了各项技能型人才4000余名,毕业生中有省、州、县、乡(镇)各级党政领导干部、机关公务员、专业技术人员,有农村脱贫发家致富的带头人,为地方经济发展做出了积极的贡献。
在各级领导的关心下,学校办学条件得到极大的改善,学校办学初具规模。现有教师39人,全日制学生近400人,非全日制学生600余人。学校有普通教室30间,实训教室5间,建有舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室,学生宿舍3栋。学校与深圳奋达教育集团深度合作,引进奋达教育管理理念,实施“六个一”工程、强化学生素质教育,努力打造高效课堂,开设民族文化、民族器乐、中华武术、操舞、演讲口才等社团活动,学生综合素质和专业技能都得到很大提高,学校教育教学质量稳步提高,深受上级领导和家长的好评。
学校采取“校校联合”办学模式,与深圳奋达职校合作开设有网站建设与管理、计算机平面设计、电子应用技术(机器人方向)、电子商务。与贵州省畜牧兽医学校、贵州省机械工业学校等学校进行合作办学,采取五年制和“3+2”合作模式,实现“畜牧兽医、生态农业、旅游管理与服务、学前教育、汽车维修”等专业直通大专,培养高层次人才,学校正昂首阔步迈入职业教育发展的快车道,已成为者楼河畔一颗璀璨耀眼的明珠。
册亨中等职业学校位于:兴义市册亨县者楼镇者孟村
黔西南公办中专中职学校排名榜4:普安中等职业学校
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