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四川省邻水县职业中学2023年详情介绍

作者: 时间:2023-04-14 04:07

摘要:四川省邻水县职业中学2023年详情介绍 在了解学校的时候,同学们可以通过学校的招生简介来对学校有个了解,招生简介上面有对学校的介绍,以及招生信息的介绍,这样能够帮助到同

四川省邻水县职业中学2023年详情介绍

在了解学校的时候,同学们可以通过学校的招生简介来对学校有个了解,招生简介上面有对学校的介绍,以及招生信息的介绍,这样能够帮助到同学们选择学校。下面是关于四川省邻水县职业中学的相关内容,希望能够帮助到同学们。

学校介绍

四川省邻水县职业中学始建于1985年,位于沪蓉高速广邻段与达(达州)渝(重庆市)高速交汇处,紧靠重庆市直辖市,交通十分便利。

1997年被四川省教育厅认定为“省级重点职业中学”,同时批准增挂“四川省邻水职业中专学校”校牌;2001年被国家教育部认定为“国家级重点职业中学”,2004年再次被国家教育部批准认定为“首批新调整认定的国家级重点职业中学”,成为中国改革开放总计师邓小平故里——广安市唯一一所国家级重点职业中学;是四川省再就业培训基地、四川省劳务开发基地、四川省计算机等级考试考点学校;经批准成立有“国家职业技能鉴定站”;是实施藏区“9+3”免费职业教育学校。

邻水职中有校舍面积81000平方米,建筑面积54000平方米。有教职工185名,在校学生3800余名, 2009年秋开始招收藏区学生,现有藏区“9+3”学生近200名。开设有机械类、信息类、电子类、公共事务与艺体类、航空服务类、学前教育类等六大类细分下来有16个专业,其中机械加工技术是省级重点专业,电子技术应用是市级重点专业。装备有机械类、电子类、信息技术类、财经类等四大类实训室,设备总价值2000万元。

邻水职中坚持“稳安立校、效能治校、质量强校、开放活校”的管理理念。

在管理体制上,实行专业部与年级组相结合的管理模式,专业部侧重于专业建设与发展,包括专业教学、专业实习与就业,年级组侧重于学生德育管理与文体活动的开展。

在管理措施上,实行“六大制度”,即:台帐工作制、挂牌上岗制、大值周工作制、教师跟班制、督查督办制和绩效挂钩制。

在德育管理上,坚持德育首位战略,在活动开展上,贯穿“五项教育;实行“七进校园;建立“三禁两不” 长效机制。在工作方法上,建立了以学校教育为核心的学校、家庭、社会等“三位一体”德育工作网络,强化“四个带动”,发挥“四个作用”,在工作手段上,坚持人防、物防、技防相结合。

在办学机制上,实行校企合作,包括“订单培养”合作、实习基地合作、就业安置合作。

良好的教学水平以及正确的管理模式使得学校办学取得的成功,实现了“18253”学生就业工程目标,即:三年内,确保了100%的合格毕业生就业,并跟踪服务三年;80%的毕业生从事技术性工作;20%的毕业学生试用期满后,月收入达到1000—1500元;50%的就业学生月收入达到1500元—2000元;30%的就业学生月收入达到2000元以上。

邻水职中是一所公办职业学校,是国重中职校,是广安市职业教育的龙头学校。学校位于县城中心地带,占地面积100亩,功能齐全,校园环境优美、雅致。拥有一批优质的师资队伍,现有高级教师50人,中级教师58人,专业课教师71人,“双师型”教师34人,技师4人。他们既有较高的理论水平,又有熟练的实践操作技能。为学校的教学质量做出了保障。

积极推行教学改革

(一)推行“宽基础,强素质,重能力”的课程设置模式,构建了“宽基础、活模块”的课程体系,凸显专业教学核心地位。

(二)推行“2+1”办学模式:第一、二学年在校学习文化与专业技能,第三学年在企业顶岗带薪实习,与就业岗位接轨。

(三)推行“技能项目化、训练模块化、考核社会化”的专业教学考核模式。

(四)推行“以研促教、以赛强技”的教研教改模式。

(五)实行学历教育与职业培训相结合。

就读优势:学校培养的毕业生纪律意识强,吃苦意识强,敬业精神强,专业技能强,在实习企业很走俏;学校专业课教师功底厚,技能高,指导学生参加省、市、县级中职学校技能大赛,囊括机械类、计算机类、电子类专业全部参赛奖项,在全市中职学校很走俏;学校严格管理,正规办学,推荐学生实习就业的企业条件好,工资待遇高,很多学生点名读职中只读邻水职中,在学生家长和社会很走俏。

招生计划

邻水职中是一所公办职业学校,是国重中职校,是广安市职业教育的龙头学校。学校位于县城中心地带,占地面积100亩,功能齐全,校园环境优美、雅致。拥有一批优质的师资队伍,现有高级教师50人,中级教师58人,专业课教师71人,“双师型”教师34人,技师4人。他们既有较高的理论水平,又有熟练的实践操作技能。为学校的教学质量做出了保障。

积极推行教学改革

(一)推行“宽基础,强素质,重能力”的课程设置模式,构建了“宽基础、活模块”的课程体系,凸显专业教学核心地位。

(二)推行“2+1”办学模式:第一、二学年在校学习文化与专业技能,第三学年在企业顶岗带薪实习,与就业岗位接轨。

(三)推行“技能项目化、训练模块化、考核社会化”的专业教学考核模式。

(四)推行“以研促教、以赛强技”的教研教改模式。

(五)实行学历教育与职业培训相结合。

就读优势:


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