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关岭布依族苗族自治县民族高级中学怎么样 地址在哪里

作者: 时间:2022-10-28 23:12

摘要:关岭布依族苗族自治县民族高级中学怎么样 地址在哪里?对于这一问题,老师整理分享了关岭布依族苗族自治县民族高级中学的一些信息,一起来看一下吧。 关岭布依族苗族自治县民

关岭布依族苗族自治县民族高级中学怎么样 地址哪里?对于这一问题,老师整理分享了关岭布依族苗族自治县民族高级中学的一些信息,一起来看一下吧。

关岭布依族苗族自治县民族高级中学基本信息

所属地域:贵州省-安顺市

办学性质:公办中职学校

地址:贵州省安顺市关岭自治县顶云街道办八角岩村

关岭布依族苗族自治县民族高级中学怎么样

关岭布依族苗族自治县民族高级中学于1942年花江建校,后迁往关岭县城玉屏山上“无梁庙”。1958年开办高中,现已发展成为可容纳6000人的大型寄宿制民族高级中学。县委、县人民政府高度重视和上级各部门领导的大力关心和支持下,学校办学条件得到了极大改善。我校坐落于关岭自治县顶云街道办事处,占地面积为420余亩,总投资5亿元按省级一类示范性高中标准建设,设施齐全、设备先进。教学及辅助用房建筑面积156964㎡,其中教学楼31680㎡,实验楼1690㎡,综合楼21542㎡。普通教室120 间,每间都安装了一体机,完全实现了教学手段的现代化。音乐、美术专用教室各4间,地理教学实验演示室3间,历史教学实验室2间,专用书法室2间,多功能教室10间,微机室6间,多功能报告厅3间,形体舞蹈室2间,医务室2间,青春健康俱乐部5间,团辅室2间。

学校有图书、阅览用房20间。图书24万册,电子图书42万册,有报刊杂志。学校有可容纳6000名学生入住的学生公寓(每间可住6人,有独立的卫生间、洗漱间,每间床配有一个独立的衣柜);有能容纳3000人同时就餐的大型食堂,还配有校园小卖部;生活极为方便,校园就像家园一样温馨。学校有400米环形塑胶跑道综合田径场、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等运动场所。

距学校校园大约150米就有贯通县城至顶云火车站的坝陵大道,由县城通往顶云的1路公交车设站在学校门口。而且校园周边有交错纵横的沪昆高铁关岭站、320国道、镇胜高速、水黄高速、贵黄高速、关兴公路等公路网,交通极为便捷。

我校先后荣获全国首批中小学中华优秀文化艺术传承学校、西部教学改革支持活动试点学校、全国青少年毒品预防教育“6.27”工程示范学校、全国青少年校园足球特色学校、全国普通高中共青团工作联盟第一批成员单位、贵州省级“五一”劳动奖章、是贵州省首批普通高中课程改革实验样本校、贵州省第二批民族民间文化项目学校、贵州省首批综合实践课试点学校、贵州省通用技术学科示范性实验教学基地、贵州省基层应急管理试点单位、贵州省安全文明校园、贵州省文明校园、贵州省社会治安综合治理先进集体、贵州省语言文字规范化示范学校、贵州省餐饮服务食品安全量化分级A级单位、贵州省教育学会学生生涯规划指导专业委员会会员单位、安顺市理、化、生、通技学科示范性实验教学基地、安顺市实验教学示范性基地、安顺市先进基层党组织、安顺市师德师风先进集体、安顺市中小学校本研修示范学校、安顺市创建“四无”学校先进集体、安顺市“互联网+教师专业发展”先进学校、安顺市禁毒教育先进集体、安顺市禁毒教育示范学校、安顺市脱贫攻坚先进基层党组织等荣誉称号。

经过努力,2014年8月我校由贵州省教育厅授牌为省级二类示范性普通高中。2014年10月30日,县委、县人民政府与贵阳市第一中学签署合作办学协议,贵阳市第一中学与关岭民中采取“2+4”合作办学模式开展合作办学,关岭民中增加挂牌“贵阳市第一中学合作学校”。挂牌后贵阳市第一中学校长挂任关岭民中名誉校长,同时委派一群精明强干高效务实的管理团队进驻关岭民中进行全权管理。关岭民中在教师招聘和专业发展、学生培养及课程设置,教学计划的落实、教学资料的使用、教学测试和评价等方面全部实行贵阳市第一中学管理模式,真正实现了两校间的无缝对接,形成了两校之间的遥相呼应,机制互补、相互促进的良好局面。

我校现有80个教学班,在校学生4685人,教职工310人,专任教师302人,其中正高级教师1人,特级教师2人,高级教师54人,中级教师118人,省级骨干教师3人,市级骨干教师13人,县级骨干教师86人,研究生学历教师8人。贵州省普通高中李华荣名校长工作室、贵州省唐远霞高中语文名师工作室、贵州省姚秀海高中化学名师工作室、贵州省田仁军高中物理名师工作室分别在关岭民中设立工作站;建立贵州省名校长勾忠光工作室、安顺市梁文贵数学名师工作室、6个县级名师工作室、1个县级名班主任工作室、1个校级地方货币史工作室。学校历来重视师资队伍建设,通过专家指导、校际交流、校本教研、外出学习等多种途径拓宽教师的视野、更新教师理念、提高教师业务水平,提高课堂教学的有效性。学校十分重视制度建设,不断完善管理制度、细化管理过程。始终把立德树人作为教育的根本任务,牢固树立“安全第一”的思想,以教学为中心,以育人为根本,求真务实、与时俱进,认真抓好各项工作,积极推进教育教学改革,大力倡导终身学习,努力营造尊重人、关心人、影响人、塑造人的校园人文环境。重视基础知识的传授和基本技能的培养,大力弘扬优秀民族民间文化,关注学生的个性发展,注重培养学生的实践能力和创新精神。


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