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初中毕业读五年制口腔医学专业前景好吗

作者: 时间:2022-06-24 21:27

摘要:一、培养目标 培养具有扎实的口腔医学专业知识及相关自然科学知识,具有良好的职业道德和人文素养,较强的沟通能力和实践操作技能,具备一定创新精神和国际化视野的实用型口

  一、培养目标 

  培养具有扎实的口腔医学专业知识及相关自然科学知识,具有良好的职业道德和人文素养,较强的沟通能力和实践操作技能,具备一定创新精神和国际化视野的实用型口腔医学专业人才,能通过国家执业医师资格考试,并胜任口腔常见病、多发病的预防和诊疗工作。

  

 

  二、培养要求

  1、思想道德与职业素质要求

  树立科学的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,忠于人民,关爱患者,将预防疾病、驱除病痛作为自己的职业责任,愿为祖国卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身。

  2、知识要求

  (1)具备较广泛的社会科学知识及人文理论、自然科学知识和科学方法,并能用于指导未来的专业学习和医学实践。

  (2)具有较宽厚的医学基础理论和口腔医学基本理论,熟练掌握口腔医学基本临床实践能力,掌握对人类口腔疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能,具有良好的职业态度、团队精神和医患沟通能力,能胜任口腔临床医疗工作。

  3、技能要求

  (1)具有较强的临床思维和表达能力,能与患者及其家属进行有效交流,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力。

  (2)具有一定的科研基础工作能力,有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能。

  (3)能够熟练运用现代教育信息技术,达到国家或省计算机等级考试一级水平。

  (4)掌握一门外语,达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测,熟练运用英语阅、翻译本专业文献。

  

 

  三、主干学科 

  基础医学、临床医学、口腔医学

  四、主要课程(共21门)

  医用化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、医学统计与与流行病学、内科学、外科学、耳鼻咽喉科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学


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文章标题: 初中毕业读五年制口腔医学专业前景好吗

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