惠水中等职业学校2022年招生专业
作者: 时间:2022-05-26 00:52 次
摘要:惠水中等职业学校2022年招生工作已经开展了一段时间了,在这段时间的招生咨询中,学校的老师遇到了很多学生问学校2022年招生专业都有哪些,对此,老师做了如下的详细介绍,一起
惠水中等职业学校2022年招生工作已经开展了一段时间了,在这段时间的招生咨询中,学校的老师遇到了很多学生问学校2022年招生专业都有哪些,对此,老师做了如下的详细介绍,一起来看一下吧。
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
畜牧兽医 | 中专专业 | 80 |
激光技术应用 | 中专专业 | 100 |
食品生物工艺 | 中专专业 | 100 |
硅酸盐工艺及工业 | 中专专业 | 100 |
焊接技术应用 | 中专专业 | 50 |
汽车运用与维修 | 中专专业 | 80 |
数控技术应用 | 中专专业 | 200 |
果蔬花卉生产技术 | 中专专业 | 120 |
电子技术应用 | 中专专业 | 60 |
学前教育 | 中专专业 | 120 |
酒店服务与管理 | 中专专业 | 90 |
服装制作与生产管理 | 中专专业 | 120 |
电子电器应用与维修 | 中专专业 | 60 |
电子技术应用 | 中专专业 | 120 |
计算机应用 | 中专专业 | 50 |
计算机平面设计 | 中专专业 | 40 |
市场营销 | 中专专业 | 120 |
惠水中等职业学校2022年招生专业介绍
畜牧兽医 |
畜牧,多指畜牧业,是指对有经济价值的兽类和禽类等动物进行驯化和培育,利用其生长繁殖等功能,取得畜禽产品或畜(禽)役。包括牛、马、羊、猪、兔、鸡、鸭等家畜家禽饲养业,也包括鹿、麝、狐、貂、水獭等经济动物的驯养业。人类通过畜牧或畜牧业,取得肉、乳、蛋、脂肪等食品,和皮、毛、羽、骨等轻工业原料,并以畜役和厩肥等支持种植业。 兽医,既指防治动物疾病的行业,也指从事防治动物疾病的人。主要任务是研究和实施家畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等。 由于畜牧和兽医的相关性很大,特别在教学、生产和科研中密不可分,故畜牧兽医成为一个与畜牧、兽医并行的专业或工作,它们侧重各有不同。在大学、专科学校、中等职业学校中,这三个专业或单设或同时设置。 |
激光技术应用 |
培养目标:培养具有各类测试设备的使用操作能力,从事对产品进行理化测试、工业分析技术、产品质量检测与企业质量管理工作的高级技术应用性专门人才。 主要课程:机械工程基础、电路分析基础、公差与配合、模拟电子技术、数字电子技术、光电子学、激光技术应用、激光加工设备、数控机床及使用维修、数控编程、PRO/E软件。 就业方向:主要面向企事业单位及有关公司从事光通信工程与技术、激光加工技术等领域的设计、开发、应用和管理等工作。面向激光设备生产、经销等单位,从事激光设备的维护、运转与检测,一般激光设备的安装、调试与维修,以及激光产品的经营销售等工作。 |
食品生物工艺 |
本食品生物工艺专业为学校特设专业,食品工业是广东省的支柱性产业之一。本专业学生主要学习有机化学、食品营养学、食品分析、食品机械与设备等专业学科内容,学校培养能够掌握各类食品生产、技术管理、质量控制及管理等专业应用能力的专业人才。 本食品生物工艺专业学生毕业之后可以到各类食品生产企业、检测单位、科研院所、卫生防疫部门参加工作,可以到我校企的合作企业如:广州珠江啤酒集团有限公司、香港阿波罗雪糕有限公司等企业从事食品生产、开发、检疫检验等相关的工作。 |
硅酸盐工艺及工业 |
一培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有全面素质和综合职业能力的硅酸盐材料生产工艺运行值班人员及技术管理人员。他们应具有:1. 科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德与行为规范 。2. 基本的科学文化素质,掌握必备的文化基础知识、专业知识、熟练的职业技能以及终身学习的能力和立业创业能力。3. 健康的身体和心理,具有一定的欣赏美和创造美的能力。 二)业务范围 硅酸盐工艺及工业控制专业的毕业生主要面向硅酸盐材料生产领域,如水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料等企业。从事由原料到成品的理化性能检测、生产工艺监管、设备运行巡检、集中控制管理及计算机操作等关键性生产岗位工作;也可以在相关行业的工业窑炉连续化生产线的操作及运行岗位从事生产运行值班及技术管理工作。 |
焊接技术应用 | 《焊接技术应用(工作过程系统化核心教程)》是现代制造业职业教育集团公共实训基地工学缔合、顶岗实习,职业技能培训教学用书之一。《焊接技术应用(工作过程系统化核心教程)》共分三个模块:手工电弧焊模块、气体保护焊模块和辅助模块。重点介绍焊条电弧焊和气体保护焊在中职焊接技术专业技能培训中的常见实例,有助于学生的考证和技能提高。为了进一步提高技能水平,每一个项目内都配有详细的操作步骤和相关知识,训练学习之后,可以有效地结合所学项目。在保证基本知识能力的基础上,重点培养学生分析问题,解决问题的能力。 |
汽车运用与维修 |
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