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毕节市实验高级中学2022年招生录取分数线

作者: 时间:2022-05-10 02:00

摘要:录取分数线 办学目标 学校紧紧围绕争创“市内一流,省内知名”转型实验高中的办学目标,始终坚持全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。始终坚持“

录取分数线

办学目标

学校紧紧围绕争创“市内一流,省内知名”转型实验高中的办学目标,始终坚持全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。始终坚持“以人为本 、立德树人 、尊重个性、全面发展”的办学宗旨,牢固树立“三不三成”(不抛弃、不放弃、不嫌弃,为学生成长、成才、成功奠基)的办学理念,着力打造“德先勤本,有教无类”的办学特色,逐步形成以“勤”为核心的“六勤”学校文化,(学生:勤学好问、勤于思考;教师:勤勉敬业、勤于钻研;干部(职工):勤政廉洁、勤于实践),天道酬勤、以勤立校。

师资力量

学校现有在职教职工168人。有专任教师120人,其中具有本科学历的115人,专科学历的5人,通过研究生培训学习结业的有21人。有特级教师3人,高级职称教师45人,中级职称教师40人。有省级骨干教师1人,地级骨干教师23人。学校在优质师资和现代教育技术方面享有得天独厚的优势。

办学理念

坚持贯彻党的教育方针,以深化课堂教育教学改革为突破口,全面实施素质教育;以教育科研为重点,全面提高办学质量和办学效益;积极扎实推进现代教育技术的应用,努力培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥学校独特的艺术资源,为学生个性发展和特长培养奠定坚实的基础。

培养目标

培养学生良好的生活习惯和文明友善的言行举止;培养学生自觉学习、善于学习、乐于学习的学风,培养学生扎实的学业基础和较强的实践能力;培养学生自尊自爱自信自强的道德素养和应对变化、完善自我的适应能力;培养学生强烈的社会责任感和清晰自觉的环保意识,培养学生开朗的性格、诚信的品质、高雅的审美情趣和一定的个性特长。

教学追求

让更多的学生在学校得到最适宜、最充分的发展——实行分层次教学;让基础较薄弱的学生能获得最大的成功——强化知识充实和能力训练双提升;让家长更放心子女的健康成长——加强晚自习和周末的辅导与管理;让有特长的学生实现自己的梦想——最大限度发挥艺体学科师资和完备训练器材的效益。


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文章标题: 毕节市实验高级中学2022年招生录取分数线

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