贵阳市|贵阳市幼儿师范高等专科学校怎么样？

以绿色为底色，代表了该校绿色环保的生态理念和学子生机盎然的精神面貌，中间部分的图案一方面形似英文字母“ys”，是幼师简称的首字母，1984代表了该校的建校日期。这就是贵阳市幼儿师范高等专科学校，那么贵阳市幼儿师范高等专科学校怎么样？

贵阳市幼儿师范高等专科学校简介

贵阳市幼儿师范高等专科学校前身系贵阳市幼儿师范学校，建于1984年，是贵州省最早一所培养培训幼儿师资的专业学校。2012年，经省政府批准，正式升格为贵阳市幼儿师范高等专科学校，校址由忠烈街迁至清镇职教城。

学校现有在编教职工371人，专兼职教师383人。其中专职教师294人，专职教师中，教授7人，副教授45人，副高级及以上职称人数占专职教师的17.69%，讲师69人，占专职教师的23.47%，具有研究生学位的教师144人，占专职教师48.98%，在读博士4人；具有“双师素质”的教师134，占专职教师的45.58%；专职教师中有国家级普通话测试员2人，国培专家库专家1人，省级培训专家库专家6人，省级普通话测试员22人，省特级教师2人，贵州省优秀教师1人，省级职教名师2人，省级师德标兵1人，贵阳市优秀教师5人，市级中青年骨干教师11人，市级中青年科技骨干5人，省五年制专科教学指导委员会成员8人，省级示范幼儿园评估专家组成员5人，在贵州省学前教育领域具有重要影响。

贵阳市幼儿师范高等专科学校怎么样

贵阳市幼儿师范高等专科是经贵州省人民政府批准，国家教育部备案、贵阳市人民政府主办的一所全日制、培养、培训幼儿师资的专业学校。学校占地总面积474亩,其中清镇新校区453亩、忠烈街校区21亩。新校区采用英伦风格的布局方式，不同几何形状的构成要素形成不同的视觉中心。学校以培养专科层次的学前教育师资为主(含初中起点五年制专科和高中起点三年制专科),辅以中专或非师范专业的贵州省经济社会发展紧缺专业人才培养。在专业设置上,坚持以“幼”为主,突出特色。学校重点建设以学前教育专业为龙头的学前教育、早期教育、儿童康复、儿童艺术教育、儿童营养与保健等方向为支撑的专业群。以艺术专业为龙头的表演艺术、舞蹈表演、会展策划与管理、产品设计、数字媒体艺术等专业为支撑的专业群。以公共事业专业为龙头的社区管理与服务、心理咨询等专业为支撑的专业群。

贵阳市幼儿师范高等专科学校环境展示

贵阳市幼儿师范高等专科学校专业设置

1、特殊教育专业：培养能够适应社会发展需要，具有特殊教育职业道德和社会责任感，具有良好心理素质和一定人文素养的，了解系统的特殊教育理论知识，了解特殊儿童的身心发展特点，了解特殊教育教学的基本规律；具有扎实的教育类专业基础知识；具备相邻学科专业的基本素养，具备设计、实施特殊儿童教育教学活动的能力；具备特殊儿童早期诊断、评估、干预的基本技能；具备初步的特殊儿童心理咨询与辅导技能；具备特殊儿童康复治疗的常用技能，具备特殊儿童个别化教学指导的能力，具备良好的言语表达能力和初步社会服务能力；具有文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的教育教学研究和创新能力的高素质技能型人才。

2、早期教育专业：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，系统掌握0-3岁早期教育基本理论及其专业知识，具备熟练的艺体专业技能和婴儿早教教育训练技能，掌握家庭教育指导方法，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与应用型人才。

3、表演艺术专业：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统地掌握音乐、舞蹈表演艺术的基本理论和专业技能，了解相关学科知识，有较强的审美感觉和创造性思维，能够从事群众文化艺术普及工作的高素质技能型专门人才。

4、老年服务与管理：本专业旨在培养了解我国老龄事业的方针政策及发展趋势，具有良好的职业道德和社会责任感，掌握基本的老年护理知识、医疗保健常识、营养学知识、老年心理学知识、老年社会工作知识，具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够帮助老年人解决生理问题、心理问题、社会适应问题，适宜在各类养老机构、社区服务中心从事养老服务与管理的相关工作。

贵阳市幼儿师范高等专科学校学校交通车路线