2022年报读金沙中等职业学校怎么样、好不好

要选择一个好的学校。同学们在选择职业学校的时候总是会比较担心学校到底选对没有，之前没有接触过职业学校的家长们，对于学校这一块不是很了解，只是听说了有的学校后期连毕业证都拿不到，或者中途就出去打工去了，那么2021年报读金沙中等职业学校怎么样、好不好呢?下面，我们就来整理一下学校的情况。

金沙中等职业学校简介

金沙县中等职业学校前身是金沙一职中、金沙二职中，一职中1985年始建于大水，二职中1992年始建于县城光明路。2013年5月，县委、县政府整合职教资源，合并一职中、二职中，组建为金沙县中等职业学校，并与金沙县农业广播学校、金沙县安全技术培训中心、金沙县教师进修学校整合，组建为金沙县职业教育中心。

金沙中等职业学校办学条件

根本改善。按照产城互动、职园一体的思路，县财政投入3.5亿元在金沙经济开发区新建占地247亩、建筑面积8.99万平方米的金沙县中等职业学校新校区，2012年6月开工建设，2013年8月建成投入使用。入驻新校区以来，学校多方投入资金5500万元，用于各专业实训基地建设、数字化校园建设、校园文化建设等各项建设，办学条件得到根本改善。

金沙中等职业学校师资

建设成效显著。2013年以来，县政府通过整合现有师资、公开招考、出台优惠政策招聘六所教育部直属师范院校毕业生、聘任兼职教师等多种渠道补充专业紧缺师资，壮大了师资队伍，优化了师资结构。学校采取校本培训与“省培”、“国培”等外派培训相结合的形式，通过青蓝工程、岗位练兵等途径提升师资水平。近几年全日制在校生稳定在6300人左右，有教职工419人，其中教学及专业实训指导教师294人，高级教师28人，中级教师62人。一支数量足够、质量合格的师资队伍已初步形成。

金沙中等职业学校指导方针

专业设置逐步优化。建立动态调整机制，通过巩固提升老牌专业、积极争取国控专业独立办学资格、积极开发和增设新专业，专业设置渐趋合理。现有9个专业中，学前教育、护理、中医康复保健三个专业为国控专业。科学制定专业建设方案，提升专业建设水平，9个专业中电子技术应用、服装制作与生产管理、学前教育、电子商务4个专业为省级示范专业，汽车运用与维修专业为市级示范专业。

校企合作深度推进。按照“职园同域，校企共生，优势互补，合作双赢”的校企合作思路，金沙职校积极探索“产业园区+标准厂房+职业教育”的校企合作办学模式，采取工学交替、顶岗实习等形式向金沙经济开发区奥斯科尔电子、优仕新能源等企业派送跟岗实习或工学交替学生4100多人次，顶岗实习学生3800多人次。尤其是2017年以来，在建设汽车运用与维修产教融合实训基地，申报和建设第三批国家级现代学徒制试点、精立源省级创新创业教育基地的过程中，与金沙县金銮汽修厂、贵州省吉利汽车部件有限公司、湖南吉利汽车部件有限公司、深圳兴富祥科技有限公司等县内外企业深度合作，共同探索现代学徒制培养模式，开展创新创业教育，取得了初步效果。

内涵发展卓有成效。项目建设成效显著，共争取到省中职教育内涵发展行动计划建设项目14个，其他省级项目2个，国家级大型项目2个。教学改革深入推进， 2013年秋季开始强力推行以“学案导学”为基本模式的教学改革，教师团队教改意识不断增强，教育质量明显提高。教育科研成果喜人，2015年承担6个省级科研课题全部结题，并获一等奖一项;2017年承担省科院一个十大教育发展课题子课题、一个省教科院规划课题、一个省职校学会青年课题，均即将结题;2021年申报贵州省职业教育教学成果奖，获二等奖。师资水平大幅提升，胡晓、王婷玉、陈艳3位老师在省级优质课大赛中均获一等奖，其中胡晓、王婷玉获一等奖第一名，陈艳被选派参加全国大赛。

金沙中等职业学校荣誉

金沙县中等职业学校在近几年的奋力拼搏中，做了大量工作，取得了显著的成绩，赢得了良好的声誉。2013年，在市、县两级教育工作目标考核综合评比中，获得了全市第一名、全县一等奖。2014年荣获市政府表彰的先进单位。2015年1月和5月，学校顺利通过省教育厅两轮评估验收，成为省级示范性中职学校，年终教育工作目标考核获全县一等奖。2017年，金沙职校成功入围省级文明校园创建单位。

放眼未来征程远，与时俱进谱新篇。今后一段时期，金沙县职业教育中心、金沙县中等职业学校将全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和贵州省教育强省刚要，抓机遇，解难题，谋发展，把金沙职教建设成为全市、全省一流的示范性中职学校，培养大批技术技能型人才，为更好地服务地方经济社会发展做出积极的贡献。