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贵州省职业技术学院中等职业技术学校是民办学校还是公办学校?

作者: 时间:2021-04-30 09:28

摘要:贵州省职业技术学院中等职业技术学校的办学性质是什么?是公办学校还是民办学校?相信这是很多准备到贵州省职业技术学院中等职业技术学校读书的同学都比较关心的,这里,老

  贵州职业技术学院中等职业技术学校的办学性质是什么?是公办学校还是民办学校?相信这是很多准备到贵州省职业技术学院中等职业技术学校读书的同学都比较关心的,这里,老师就明确的告诉同学们贵州省职业技术学院中等职业技术学校是一所公办学校

  什么是公办学校

  公办学校,主要是指由国家政府部门举办的学校,学校资金基本全部来源于政府财政拨款。

  一般而言,公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校,而且,学习费用相对较低,教学设施较为完善。不仅如此,有些国家的公立学校提供免学费教育,如德国、瑞典、意大利、法国等国家。但公立大学入学门槛较高,申请竞争较为激烈,只有那些学习成绩特别优秀的申请人,才能获得费用低廉、高质量的教育机会。

  

贵阳市职业技术学院成立于2007年4月,是经省政府批准、国家教育部备案、贵阳市人民政府举办的一所全日制综合性高等职业院校,实行省市共管、以市为主的办学管理体制。2009年1月,贵阳市委、市政府将贵阳市财经学校(国家级重点中专)、贵阳市第一高级技工学校(原贵阳市高铁司机学校,国家级重点技工学校)、贵阳市科技学校、贵阳市职工中等专业学校四所中专,2012年,又将贵州省地质学校并入学院。

学院占地面积1070亩,建筑面积28.7万㎡,教学行政用房21万㎡,学生宿舍10.9万㎡,学院教学设施设备值8885.35万元,教学用计算机2468台,图书馆和电子阅览室1.8万平米,馆藏图书57.5万册,多媒体教室实现全覆盖。此外,学院还配套了全新的运动场、体育馆、大礼堂、食堂、文体活动中心等完善的硬件设施。

学院坚持“深化改革、创新发展,面向未来、开放发展,服务地方、特色发展”的发展理念,按照省市“服务地方经济、突出办学特色、提高教育质量”的要求,坚持以服务经济社会发展和人的全面发展为宗旨,以市场与就业为导向,以专业建设为主线,以改革创新为动力,以内涵建设为核心的发展道路,立足贵阳市,服务贵州省,高职在校生稳定在12000人左右,将学院打造成为贵州省优质高等职业院校。

学院设有轨道交通分院(轨道交通系)、城乡规划建设分院(艺术系、农林水系、建筑工程系、资源勘查系)、装备制造分院(机电技术系、实训中心)、食品药品生产与检测分院(生化工程系)信息科学系、财政经贸系、旅游管理系、基础教育部、思想政治教育部、继续教育部、中职教育部、培训部等五分院十系五部。具有招生资格的专业数56个,年招生专业稳定在35个左右。

学院拥有国家级、省级人才培养基地各1个,省级开放性公共实训基地1个,产业技术研究院1个,市级工程技术研究中心1个,2个职教集团。建有贵州省第8、66国家职业技能鉴定所和贵州省安全生产三级培训中心,有71个专业工种共计196个等级的鉴定资格;还拥有开磷集团第14、22、42国家职业技能鉴定所的合作权限。

学院现有教职工639人,专任教师453人,师资队伍规模稳步上升。现有省级大师工作室2个,省级教育团队(生化工程系)1个,市级大师工作室1个,市级职业教育教学团队(机电系)1个,院级教学名师5人,专业带头人15人,骨干教师58人,教学新秀5人,学术带头人9人,学术骨干13人。

2014-2016年来学生在各类技能大赛上频频获奖,先后获国家级奖项9项,省级奖项131项,市级奖项58项,就业满意度近三年平均为96.1%

学院坚持“立足贵州省、面向全国、放眼世界”的国际发展战略,始终重视教育对外开放工作,稳步推进国际化战略,先后与美国饭店协会教育学院、法国IPAG商学院、柬埔寨管理与经济大学、台湾中州科技大学、加拿大荷兰学院、英国知山大学等近40所国(境)外教育机构建立了战略合作关系。在引进优质教育资源、人才培养的国际合作、人员(教师、学生交流)的国际交流、中外合作办学以及举办国际会议等方面,进行了全方位多层次多模式的尝试,国际交流与合作格局基本形成。

在省教育厅的支持下,在贵阳市委市政府的领导下,学院2012年通过贵州省教育厅人才培养工作评估,2013年通过贵州省教育厅大学生思想政治教育评估,2013年以“校企融合、开放办学”的特色获评为贵州省省级示范性高职院校,2014年获得“全省文明单位”称号,2015年获批为教育部首批现代学徒制试点院校。

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