普安县中等职业学校2022年招生条件
作者: 时间:2021-04-24 00:51 次
摘要:普安县中等职业学校开展以德育礼仪信念、专业文化修养、社会生活体验、专业实训实践四大模块的学分制综合考核评价教学方式。注重学生学做人、学知识、学技术的综合素质培养
普安县中等职业学校开展以“德育礼仪信念、专业文化修养、社会生活体验、专业实训实践”四大模块的学分制综合考核评价教学方式。注重学生“学做人、学知识、学技术”的综合素质培养。以“懂技术、善管理、会经营、爱岗敬业、团队协作”的应用型、复合型人才为培养目标。按职业教育科学发展的要求,大力实施“校校联合、校企合作、校产结合”的“订单”培养模式。探索实践学历和非学历教育相结合,成人教育与中职教育相结合,长期培训与短期培训相结合,全日制与函授教育相结合,职前与职后培训相结合,县内与县外招生相结合,春季与秋季招生相结合的办学路子。
机电大类实训设备:实训室4个,汽修车间一个。普通车床25台、数控车床20台、数控铣床1台、台式钻床5台、立式钻床1台;汽车维修设备(包括:升降机、空压机、叉车、取胎机等);钳工设备50个工位、焊机10台、电子电工等设备;矿山采煤模实训室一个。信息技术类:计算机网络教室4个、客户信息实训室1个;学生电脑200台,教师电脑50台。服装制作与工艺专业实训室2个,电动平车100台及制版、裁缝、整烫等设备。现代农业校外实训基地一个。
发展目标:学校目标在各级、各部门和社会各界的关心支持下,领导班子开拓进取、超前谋划、精心管理,全体教师践行“贵州省教师誓词”,依法执教,全面提高教学质量。学校将进一步“解放思想、推动跨越”,加快重点专业建设和实训室建设,争创“省内有名,州内一流”的品牌学校。加快学校内涵建设,实现“校风优良、教学优质、环境优美”的三优目标,力争在“十三五”申报省级示范性中职学校。
招生对象:
应往届初中高中毕业生,退役士兵,农村青年,农民工和下岗失业人员等。学生待遇:
1.在我校就读的应往届毕业生可参加普通高考,中职单报高职考试,高职院校单独招生,高职院校自主选拔,中职推优(30%)、五年一贯制 ,“3+2”分段制教育,电大开放教育。
2.学习期满,考试合格,颁发国家教育行政部门验印的中专或大专,本科毕业证书,经鉴定发给相应的职业技能证书。
3.学生毕业,学校推荐就业或自主择业,创业。
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